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Intentions pédagogiques
Au terme de cette activité, les élÚves auront développé leur compétence informationnelle. Ils aurait pratiquer leurs habiletés à remettre en question les informations vue en ligne et à en vérifier leur validité.
Lien avec le cadre de référence de la compétence numérique
DĂVELOPPER ET MOBILISER SA CULTURE INFORMATIONNELLE
reconnaĂźtre les situations qui nĂ©cessitent de lâinformation et agir en consĂ©quence en planifiant et en mettant en Ćuvre une stratĂ©gie de recherche efficace et rigoureuse;
mobiliser lâensemble des ressources disponibles, notamment les experts de contenu ou les spĂ©cialistes de lâinformation;
Ă©valuer, Ă lâaide de critĂšres rigoureux, lâinformation traditionnelle et lâinformation numĂ©rique, y compris celle publiĂ©e par son entourage et sur les mĂ©dias sociaux, en faisant preuve de jugement dans la dĂ©termination de la crĂ©dibilitĂ© et de la fiabilitĂ© des sources et du contenu;
adopter une attitude rĂ©flexive sur lâinformation et ses usages en Ă©tant conscient des contextes dans lesquels elle a Ă©tĂ© produite et reçue ainsi que des raisons pour lesquelles elle est utilisĂ©e.